maandag, 02 april 2012 09:07

iHelp bij autisme 1

Geschreven door 
Beoordeel dit item
(1 Stem)

Als eerste maar eens uitleggen wat ik van plan ben met dit project.

In de praktijk ben ik regelmatig op zoek naar materialen waarbij ik leerlingen zo goed mogelijk kan ondersteunen. Met name voor de leerlingen, die op welk gebied dan ook, extra ondersteuning nodig hebben. Voor mijn project richt ik mij in het bijzonder op de leerling met aspecten uit het autistisch spectrum. Na gesprekken met diverse ambulante begeleiders en andere instanties wordt regelmatig gesproken over hulpmiddelen als laptop, computer, mp3, alphasmart etc. etc..

"Toevallig" viel mijn oog op een artikel dat was geschreven n.a.v. een onderzoek. Dit artikel had als titel: ihelp for autism. Hierin werd geschreven over de positieve effecten van de iPad op kinderen met aspecten uit het autistisch spectrum. Direct besloot ik om zelf op onderzoek uit te gaan naar de toepasbaarheid en bruikbaarheid in mijn eigen klassensituatie. Na overleg met het comité der gemachtigden hebben we besloten om dit project uit te voeren op twee locaties; regulier onderwijs en speciaal basisonderwijs.

 

Tot slot nog even kort en bondig de inhoud van mijn project:

De iPad blijkt gunstige eigenschappen te hebben voor kinderen met een stoornis uit het autistisch spectrum. Kinderen leren ermee communiceren, rekenen, tekenen en spellen. Met dit project wil ik de mogelijkheden onderzoeken om de iPad in te zetten tijdens bij de begeleiding van leerlingen met dergelijke stoornissen. Dit maakt het mogelijk om de leerling zoveel mogelijk in de eigen groep (omgeving) te begeleiden (leerlingen begeleiden zichzelf m.b.v. de iPad). Het kind blijft gewoon op zijn/haar eigen school, in zijn/haar eigen klas en bij zijn/haar eigen leerkracht.
Maikel Beumer

Laat een reactie achter

Make sure you enter the (*) required information where indicated.
Basic HTML code is allowed.

www.bursaescorpartner.biz escort bursa bursa escort
bursa gemlik escort gemlik escort